专业概述:
网络工程专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业,培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;具备计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践能力并从事相关工作。
网络工程专业起始于20世纪90年代,bat365在线登录入口在2001年被批准开设网络工程专业,针对近年来的社会人才需求现状,将本专业的培养目标定位为培养计算机网络技术应用型人材,以适应更广泛的需要。
专业培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、适应国家经济与科技发展的需求,具备扎实的理论基础知识,通晓现代网络工程基本原理、专业技能与研究方法,基本知识与基本方法,能够从事计算机网络相关软硬件系统解决方案的规划、设计、实现与维护,成为精通计算机网络应用的工程技术人才。能够在企事业单位担任网络工程师、网络软件开发工程师。
在毕业5年后,学生成长为网络领域的专家或者团队负责人,具备丰富的实践经验,能设计实施中大型网络,具备强烈的社会责任感和高尚的职业道德,在团队中处于重要位置并能发挥骨干作用,具备创新意识并能付诸实施。
具体培养目标:
目标1:能综合运用数学与自然科学基础知识、计算机和网络领域的基础理论与专业知识,对网络项目和网络软件项目的过程和系统进行构思和设计,并在实践中实现;能承担网络工程及其相关领域的技术研究、应用开发和安全保障等相关工作,能胜任网络工程师岗位并履行相应职责;
目标2:具有健全的人格、良好的人文社会科学素养,具备强烈的社会责任感和高尚的职业道德,能够以社会、健康、安全、法律、文化以及环境等系统视角对网络软硬件工程项目进行应用、分析和管理;
目标3:能与国内外同行、专业客户和社会公众进行有效沟通,在网络工程中能够融入团队的工作并发挥作用;
目标4:具备开阔的国际视野以及自主学习和终身学习的能力,能及时跟踪计算机及网络相关领域的技术发展动态,具备创新意识,具备职业竞争能力。
毕业能力要求:
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂网络工程问题的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究:能够基于网络工程原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
主干学科:计算机科学
相近专业:计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术
标准学制:四年
授予学位:工学学士
毕业学分:159.5
核心课程:
课程名称 |
英文名称 |
学分 |
备注 |
C++程序设计 |
C++Programming |
3 |
专业基础课 |
离散数学 |
Discrete Mathematics |
3 |
专业基础课 |
数字逻辑与数字电路 |
Digital Logic and Digital Circuit |
3 |
专业基础课 |
数据结构 |
Data Structure |
3 |
专业基础课 |
计算机组成原理 |
Principles of Computer Composition |
3 |
专业基础课 |
计算机网络 |
Computer Network |
3 |
专业基础课 |
操作系统 |
Operation System |
3 |
专业基础课 |
数据库原理及应用 |
Database Principles and Applications |
3 |
专业基础课 |
网络平台开发技术 |
Development Technology of Network Platform |
3 |
专业必修课 |
网络系统安全与管理 |
Network Security and Management |
3 |
专业必修课 |
主要实践性教学环节:
实践教学环节名称 |
学分 |
学期 |
场所 |
职业生涯规划与创业教育 |
1 |
1-6 |
学校 |
就业创业指导 |
1 |
5-8 |
学校 |
C++程序设计实践 |
1 |
1 |
学校 |
计算机科学工程认知实践# |
1 |
1 |
学校+企业 |
数字逻辑应用设计 |
1 |
3 |
学校 |
网络工程认知实践# |
2 |
5 |
学校+企业 |
小型网络系统设计# |
1 |
5 |
学校+企业 |
企业门户网站系统设计# |
2 |
6 |
学校+企业 |
Linux应用服务配置实践# |
1 |
6 |
学校+企业 |
毕业实习# |
4 |
7 |
学校+企业 |
毕业设计# |
8 |
8 |
学校+企业 |